昨天（7月1日）下午

浙江省中小学教育质量检测中心

发布了年小学监测概况

按浙江省教育厅副厅长韩平的话说

这就是一份

浙江省小学教育的全方位“体检报告”

到底有多全面呢——

这份“体检报告”不仅涉及学生品德行为、学业水平、学习品质、兴趣爱好和身心健康等五方面，即学生发展指标；还考虑到教师、学校、家庭和区域四个层面的环境因素，对学生发生的自觉、不自觉的影响，即成长环境指标。

全省共有11个设区市

98个县（市、区）

所小学的名学生

参加了本次测试

那么

浙江年小学教育综合质量如何？

话不多说

牛牛君带你了解一下

▼▼▼

学生总体学业水平优秀

高层次认知能力有待加强

小学生学业总体表现优秀。93.4%的学生达到语文课程标准的基本要求，38.3%的学生达到优秀水平；90.9%的学生达到数学课程标准的基本要求，35.5%的学生达到优秀水平。有74个县（市、区）语文、数学学业水平优秀率均达到30%以上。

虽然学生学业达标率与优秀率较高，但本次监测中发现学生在提取信息、整合判断、概括表达、评价反思、解决问题等高层次认知能力上存在不足，这也折射了日常教学活动中机械训练过度，







































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